Aksaray’da 2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesinde rehber öğretmen ve psikolojik danışmanlarla toplantı düzenlendi.
Aksaray İl Milli Eğitim Müdürlüğü, yeni eğitim-öğretim dönemi öncesinde okullardaki rehberlik ve psikolojik danışmanlık altyapısını güçlendirmek adına harekete geçti.
Şehit Yavuz Çoban Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Konferans Salonu’nda İl Millî Eğitim Müdürü Yusuf Uzantı başkanlığında gerçekleştirilen geniş katılımlı toplantıda, il genelinde görev yapan rehber öğretmenler ve uzman psikolojik danışmanlar bir araya geldi.
Yeni dönemin çalışmaları masaya yatırıldı
Toplantının ana gündem maddesini, öğrencilerin eğitim-öğretim süreci boyunca karşılaşabileceği akademik adaptasyon sorunları, akran zorbalığı, sınav kaygısı ve duygusal krizlerin en erken aşamada fark edilmesi oluşturdu. Erken müdahale mekanizmalarının devreye sokulmasıyla olası uyum sorunlarının ve akademik başarısızlıkların önüne geçilmesi hedefleniyor.
Yeni strateji üç temel sütundan oluşacak
Bireysel farkındalık: Her öğrencinin gelişimsel ihtiyacı ve bireysel yetenekleri ayrı ayrı analiz edilecek.
Sosyal ve duygusal denge: Rehberlik çalışmaları yalnızca sınav odaklı olmayacak; öğrencilerin sosyal uyum ve duygusal dayanıklılıkları artırılacak.
Kesintisiz takip: Rehberlik servisleri, aileler ve sınıf öğretmenleriyle koordineli çalışarak risk grubundaki öğrencileri yakından izleyecek.
Akademik başarının yanında sosyal gelişim de hedefleniyor
Yeni eğitim yılında rehberlik çalışmalarının temel hedeflerinden birinin öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra sosyal ve duygusal gelişimlerini de desteklemek olduğu belirtildi.
Bu kapsamda rehber öğretmen ve psikolojik danışmanların öğrencilerin bireysel farklılıklarını ve gelişimsel ihtiyaçlarını dikkate alarak çalışmalar yürütmesinin önem taşıdığı vurgulandı. Toplantıyla birlikte yeni eğitim öğretim döneminde okullarda uygulanacak rehberlik çalışmalarının planlanması ve öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik daha etkin destek sunulması hedefleniyor.
Haber: Mahmut Şen
Yorum Yazın