Necmiye Mehmet Yazıcı Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde oluşturulan Matematik Koridoru Projesi, öğrencilerin matematiği günlük yaşam ve mesleklerle ilişkilendirerek öğrenmesini sağladı.
Aksaray Necmiye Mehmet Yazıcı Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde, “Türkiye Yüzyılı Maarifin Yüz Akı” kapsamında hayata geçirilen Matematik Koridoru Projesi, öğrencilerin matematiği günlük yaşam ve mesleki alanlarla ilişkilendirerek öğrenmelerini sağlayan örnek bir çalışma olarak dikkat çekti.
36 öğrenci katılım sağladı
Matematik öğretmeninin rehberliğinde yürütülen projeye 7 farklı bölümden 36 öğrenci katıldı. Öğrenciler, akran öğretimi yöntemiyle hazırladıkları materyaller aracılığıyla matematiğin farklı meslek dallarındaki kullanım alanlarını uygulamalı olarak sergiledi.
Öğrenme yaklaşımının önemine dikkat çekildi
Yaparak ve yaşayarak öğrenme anlayışıyla gerçekleştirilen çalışmalar sayesinde öğrencilerin derse olan ilgisi artarken, öğrenilen bilgilerin kalıcılığı da güçlendi. Okul bünyesinde oluşturulan Matematik Koridoru, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Murat Günaydın ile Şube Müdürü Mustafa Ağca Okur tarafından ziyaret edildi. Projeyi yerinde inceleyen yöneticiler, öğrencilerin ortaya koyduğu çalışmaları takdir ederek disiplinler arası öğrenme yaklaşımının önemine dikkat çekti.
Haber: Eylül Vurgun
Yorum Yazın